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La politique documentaire en bibliothèque : Développer et gérer une collection pertinente et attractive

Une bibliothèque n’est pas un entrepôt de stockage, c’est un organisme vivant. Cessez d’acheter par habitude ou intuition : apprenez à bâtir des collections qui répondent réellement aux besoins de votre territoire.

– par Isham Fleury –

Objectifs

  • Comprendre l’importance de la politique documentaire en bibliothèque et son rôle dans la constitution d’une collection adaptée aux besoins du public.
  • Acquérir les compétences nécessaires pour élaborer et mettre en œuvre une politique documentaire efficace.
  • Maîtriser les techniques de sélection, d’acquisition et de traitement des documents pour garantir la pertinence et la diversité de la collection.
  • Évaluer et actualiser régulièrement la politique documentaire afin de répondre aux évolutions des besoins du public et des nouvelles tendances.

Public concerné

Bénévoles et personnel des bibliothèques

Prérequis

Aucun prérequis

Programme

Introduction à la politique documentaire en bibliothèque

  • Définition et enjeux de la politique documentaire.
  • Analyse des besoins et des attentes du public en matière de collections.
  • Réflexion sur les critères de sélection des documents en fonction des missions de la bibliothèque.

Élaboration de la politique documentaire

  • Identification des ressources documentaires disponibles (livres, revues, DVD, ressources numériques, etc.) et établissement des priorités.
  • Définition des axes thématiques et des types de documents à privilégier en fonction du profil du public et des spécificités de la bibliothèque.
  • Établissement des budgets d’acquisition et de la planification des achats en tenant compte des contraintes financières.

 

Gestion et développement de la collection

  • Techniques de sélection et d’évaluation des documents pour garantir leur qualité et leur pertinence.
  • Méthodes d’acquisition des documents : achat, dons, échanges, etc.
  • Organisation des espaces et des rayonnages pour faciliter l’accès et la consultation des documents.

 Évaluation et mise à jour de la politique documentaire

  • Évaluation régulière de la collection pour détecter les besoins de rééquilibrage et de mise à jour.
  • Utilisation des statistiques et des retours du public pour ajuster la politique documentaire.
  • Intégration des nouvelles tendances et des évolutions technologiques dans la politique documentaire.

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N’hésitez pas à nous  contacter. 

Méthodes pédagogiques

Apport théorique, exercices pratiques avec mise en situation, échange et débat avec les formateur.trices

Déroulé détaillé

La méthode ACANT : Analyser, Expérimenter, Pérenniser

Chez ACANT, nous abordons la politique documentaire comme un projet d’urbanisme culturel. Il ne s’agit pas de remplir des cases, mais de construire une offre pertinente.

  1. Analyser (Le Diagnostic de Territoire) : Avant d’acheter, il faut connaître. Qui sont vos habitants ? Quels sont les « non-publics » ? Quelles sont les spécificités de votre territoire (rural, urbain, étudiant, vieillissant) ? Analyser, c’est aussi auditer l’existant avec lucidité : quels rayons s’effondrent ? Lesquels sur-performent ? Nous transformons vos statistiques en outils de décision politique.

  2. Expérimenter (La Stratégie d’Acquisition) : Nous définissons ensemble des protocoles d’achat. Faut-il 10 exemplaires du dernier Goncourt ou diversifier les petits éditeurs ? Nous expérimentons la rédaction de fiches domaines et de critères de sélection objectifs. Nous testons aussi le courage du « désherbage » (jeter ou donner des livres), acte fondateur d’une collection vivante.

  3. Pérenniser (La Charte Documentaire) : Pour que la collection survive aux changements d’équipe ou de municipalité, il faut écrire les règles. Pérenniser, c’est rédiger la Charte Documentaire et le Plan de Développement des Collections (PDC). Ces documents ne sont pas de la bureaucratie, ce sont vos boucliers. Ils gravent dans le marbre vos missions et vos choix stratégiques.

Une pédagogie de l’action : 60% de pratique pour oser trancher

La théorie de la politique documentaire est passionnante, mais sa mise en œuvre est souvent bloquante. C’est pourquoi notre formation mise sur 60% de pratique. Nous vous mettons en situation de « Chef de Collection » :

  • Atelier « Crash Test » de rayon : Nous analysons un segment de collection réel (ex: le rayon Psychologie ou Cuisine). Taux de rotation, âge moyen, état physique. Faut-il garder, remplacer, éliminer ? Vous apprendrez à trancher sans état d’âme.

  • Rédaction de protocoles : Vous ne repartez pas avec des concepts flous, mais avec des outils. Vous rédigerez pendant la formation l’ébauche de votre charte ou les critères de désherbage d’un fonds spécifique (méthode IouS, méthode du créneau).

  • Jeu de rôle « Défense de budget » : Vous devez argumenter vos choix d’acquisition face à un « élu » sceptique (joué par le formateur ou un pair). C’est un entraînement vital pour légitimer votre expertise professionnelle.

L’expertise ACANT : Des architectes de collections

La politique documentaire ne s’improvise pas. Les formateurs ACANT sont des consultants-auteurs et des directeurs de bibliothèques qui ont géré des budgets complexes et restructuré des fonds en profondeur.

Ils apportent une double vision :

  • La vision intellectuelle : Ils maîtrisent l’histoire de l’édition et les enjeux du pluralisme. Ils vous aident à garantir la diversité des points de vue dans vos rayons (neutralité active).

  • La vision gestionnaire : Ils parlent le langage de l’efficacité. Rotation, coût au prêt, segmentation. Ils vous apprennent à piloter votre fonds comme on pilote un stock, sans pour autant sacrifier l’âme culturelle de la bibliothèque. Ils vous libèrent de la culpabilité du « bibliothécaire conservateur » pour faire de vous un « bibliothécaire médiateur ».

FAQ – Questions fréquentes sur la Politique Documentaire

Le désherbage (jeter des livres) est-il obligatoire ?

C’est souvent un tabou, mais la réponse est un « Oui » franc et massif. Une bibliothèque n’est pas un lieu d’archivage (sauf mission spécifique). Un livre obsolète, jauni ou non emprunté depuis 5 ans cache les nouveautés et pollue visuellement le rayon. La méthode ACANT vous apprend à désherber de manière rationnelle et à communiquer positivement sur ce geste auprès du public et des élus (« Mieux respirer pour mieux lire »).

Comment faire une politique documentaire avec un petit budget ?

C’est justement quand le budget est serré que la politique documentaire est indispensable. Elle permet de prioriser. Au lieu de saupoudrer un peu partout, on décide stratégiquement quels domaines on développe (points forts) et quels domaines on réduit. Notre formation vous aide à faire ces choix de renoncement éclairés pour maximiser l’impact de chaque euro dépensé.

Qu’est-ce qu’un Plan de Développement des Collections (PDC) ?

C’est la feuille de route opérationnelle. Contrairement à la Charte (qui fixe les grands principes), le PDC planifie l’action sur plusieurs années. Exemple : « Année 1 : refonte du fonds BD. Année 2 : développement du fonds Parentalité ». C’est un outil de pilotage concret que nous vous apprenons à construire pour ne plus subir le quotidien.

Faut-il acheter uniquement ce que le public demande (Best-sellers) ?

C’est le piège de la facilité. Si la bibliothèque ne propose que ce qui est en tête de gondole au supermarché, elle perd son utilité sociale. La politique documentaire sert à trouver l’équilibre subtil entre l’offre « appel de phare » (les best-sellers) et l’offre de « découverte » (fonds de fond). ACANT vous donne les clés pour doser cet équilibre et assumer votre rôle de prescripteur culturel.

Durée de la formation

2 ou 3 jours

Tarifs

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