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Apprenez à vous servir de l’IA en bibliothèque tout en respectant les normes éthiques et en maitrisant les enjeux techniques
Public concerné
Personne travaillant dans une biliothèque
Prérequis
Aucun
Matin
Après midi :
Méthode : Atelier en sous-groupe pour expérimenter et réfléchir sur comment améliorer le travail des professionnels ?
Co-ative : alternance de travaux dirigés avec des apports de contenus
Que l’on soit bibliothécaire expérimenté ou bénévole, l’IA générative et les modèles de langage (LLM) offrent de nouvelles possibilités pour enrichir les services et optimiser les pratiques professionnelles. Cette formation propose aux professionnels des bibliothèques de se familiariser avec ces technologies, pour en tirer pleinement parti tout en respectant les enjeux de l’IA.
Dès le début de la formation, les participants sont invités à exprimer leurs attentes et leurs interrogations vis-à-vis de l’IA. Quelles tâches pourraient être simplifiées ? Quels sont les défis liés à l’utilisation de l’IA en bibliothèque ? Ce dialogue permet d’aligner les contenus de la formation sur les besoins réels des bibliothécaires, qu’ils soient novices ou déjà sensibilisés à ces outils.
Les objectifs de la formation incluent la découverte d’outils d’IA, comme ChatGPT et Mistral, qui peuvent être utilisés dans le cadre des missions principales des bibliothèques. En comprenant comment ces outils transforment l’interaction entre intelligence humaine et intelligence artificielle, les participants acquièrent une vision globale de l’IA adaptée au contexte de leur métier.
L’intelligence artificielle en bibliothèque apporte de nouveaux outils pour enrichir les services proposés aux usagers. Les bibliothécaires découvrent par exemple comment l’IA générative peut faciliter le conseil en lecture à travers des systèmes de recommandation automatisée. Elle peut aussi aider à rendre les collections plus accessibles, en proposant des contenus adaptés aux besoins spécifiques de certains publics.
Cependant, ces possibilités soulèvent des questions d’ordre éthique et organisationnel. Dans ce module, les bibliothécaires sont invités à réfléchir aux implications de l’IA sur leurs pratiques professionnelles, notamment en ce qui concerne la gestion des données personnelles des usagers. En se projetant dans la bibliothèque de demain, ils appréhendent les défis à venir et les leviers d’innovation qu’offre l’IA.
Après la phase théorique, la formation se concentre sur la pratique. Les participants apprennent à utiliser différents outils d’IA adaptés aux missions en bibliothèque. Des cas pratiques sont proposés, permettant de se familiariser avec des usages concrets, comme la rédaction de documents administratifs, l’organisation de collections, ou encore l’aide au conseil des usagers.
L’un des points centraux de cette formation est l’apprentissage de la rédaction de prompts pertinents. Savoir formuler une demande de manière précise est essentiel pour obtenir des réponses adaptées aux besoins professionnels. Cette compétence, souvent négligée, s’avère cruciale pour exploiter l’IA de manière optimale et efficace.
L’utilisation de l’intelligence artificielle IA dans un cadre professionnel soulève des questions importantes concernant la responsabilité et la protection des données des usagers. Ce module vise à sensibiliser les participants aux enjeux de confidentialité et aux réglementations en vigueur, comme le RGPD. Les bibliothécaires apprennent à adopter les bonnes pratiques pour intégrer ces outils tout en respectant les droits des usagers.
La formation fournit des recommandations claires pour une utilisation éthique de l’IA. En restant vigilants sur la collecte et le traitement des données, les bibliothécaires peuvent contribuer à une utilisation responsable des technologies en bibliothèque, garantissant ainsi la confiance des usagers.
La formation se termine par un bilan des connaissances acquises et la création d’un plan d’action pour la mise en place de l’IA en bibliothèque. Chaque participant est encouragé à réfléchir à des applications concrètes de l’IA dans son environnement de travail. Ce temps de partage entre pairs permet d’échanger des idées et des expériences, contribuant à enrichir la réflexion collective sur l’avenir de l’IA en bibliothèque.
En somme, cette formation offre aux bibliothécaires et bénévoles une solide introduction aux outils d’IA, tout en les accompagnant vers une utilisation réfléchie et responsable. Elle leur fournit des compétences clés pour s’adapter aux évolutions technologiques, renforçant ainsi leur rôle de médiateurs entre savoir et innovation au service des usagers.
