Formation bibliothèque

L'accueil du public en situation de handicap : Développer des compétences pour une accessibilité inclusive

Se former à l’accueil du public en situation de handicap est essentiel pour assurer une accessibilité inclusive en bibliothèque.

– par Isham Fleury –

Objectifs

• Sensibiliser les participants à l’importance de l’accessibilité et de l’inclusion pour les personnes en situation de handicap.
• Acquérir les connaissances sur les différents types de handicap et les besoins spécifiques des personnes concernées.
• Développer les compétences pour accueillir et accompagner efficacement les personnes en situation de handicap.
• Mettre en place des actions concrètes pour favoriser l’accessibilité et l’inclusion dans l’environnement bibliothécaire.

Public concerné

Bénévoles et personnel des bibliothèques.

Prérequis

Aucun prérequis.

Programme

Sensibilisation à l’accessibilité et à l’inclusion

  • L’accessibilité et à l’inclusion en bibliothèques.
  • Sensibilisation aux enjeux et aux défis de l’inclusion.
  • Cadre législatif et réglementaire.

Types de handicap et besoins spécifiques

  • Les différents types de handicap.
  • Les besoins spécifiques selon leshandicaps.
  • Adaptation des services et des ressources pour répondre aux besoins des usagers en situation de handicap et le cas des handicaps multiples.

Accueil et accompagnement des personnes en situation de handicap

  • Accueil et communication adaptées
  • Accompagnement des personnes en situation de handicap dans la bibliothèque.
  • Utilisation d’outils et d’aides technologiques pour favoriser l’accessibilité.

Actions pour promouvoir l’accessibilité et l’inclusion

  • Les obstacles à l’accessibilité en bibliothèque.
  • Actions concrètes pour améliorer l’accessibilité : signalétique, aménagement des espaces, formation du personnel, etc.
  • Sensibilisation de l’équipe et des usagers à l’importance de l’accessibilité et de l’inclusion.

Méthodes pédagogiques

Apport théorique, exercices pratiques avec mise en situation, échange et débat avec les formateur.trices.

Description

Pourquoi se former à l’accueil du public en situation de handicap ?

L’accueil des personnes en situation de handicap en bibliothèque est essentiel pour garantir une accessibilité inclusive et équitable. En développant des compétences spécifiques, les bibliothécaires favorisent la participation de tous aux activités culturelles et aux services proposés. Cette démarche permet de faire des bibliothèques des lieux d’échange et d’inclusion.

Comprendre les besoins des publics en situation de handicap

Accueillir du public en situation de handicap nécessite de connaître les différents types de handicaps :

  • Handicaps visuels : besoins liés à l’audiodescription ou au braille.
  • Handicaps auditifs : recours à la langue des signes ou sous-titres.
  • Handicaps moteurs : importance des espaces accessibles (rampe, ascenseur).
  • Handicaps cognitifs : simplification des outils et supports.

Une formation spécifique permet de mieux comprendre ces besoins et d’adapter les services de manière efficace.

Développer des compétences en communication inclusive

Pour accueillir du public en situation de handicap, il est crucial d’améliorer la communication :

  • Utiliser des outils adaptés (langue des signes, braille, supports visuels).
  • Adopter une approche bienveillante pour mettre les usagers à l’aise.
  • Proposer des solutions pratiques pour rendre les ressources accessibles.

Concevoir des espaces accessibles et inclusifs pour l’accueil du public en situation de handicap

Un accueil réussi passe par une conception réfléchie des bibliothèques :

  • Aménager des espaces physiques avec rampes, ascenseurs et mobilier adapté.
  • Intégrer des technologies comme des lecteurs d’écran ou des applications d’audiolecture.
  • Proposer des zones calmes pour les personnes ayant des besoins spécifiques.

En conclusion

Se former à l’accueil du public en situation de handicap est une étape clé pour construire des bibliothèques inclusives. Cela permet de répondre aux attentes d’un public diversifié et de faire de ces espaces des lieux véritablement accessibles à tous.

Durée de la formation

1 jour

Tarifs

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