Formation Bibliothèque

Accueillir les publics éloignés de la lecture en bibliothèque : Favoriser l'accès à la lecture pour tous

Grâce à cette formation, vous serez en mesure de comprendre les enjeux auxquels ces publics sont confrontés, de mettre en place des actions d’accueil adaptées, de sensibiliser et d’informer le public, et de développer des partenariats et des collaborations.

– par Isham Fleury –

Objectifs

  • Comprendre les enjeux de l’accueil des publics éloignés de la lecture en bibliothèque.
  • Acquérir les compétences nécessaires pour identifier et comprendre les besoins spécifiques de ces publics.
  • Maîtriser les techniques d’accueil adaptées pour favoriser l’inclusion et l’accessibilité à la lecture.
  • Mettre en place des actions de médiation et de sensibilisation pour encourager la fréquentation et l’utilisation des services de la bibliothèque par ces publics.

Public concerné

Bénévoles et personnel des bibliothèques

Prérequis

Aucun prérequis

Programme

Introduction aux publics éloignés de la lecture

  • Définition des publics éloignés de la lecture : personnes en situation d’illettrisme, migrants, personnes âgées, etc.
  • Analyse des freins et des obstacles à l’accès à la lecture pour ces publics.
  • Sensibilisation aux enjeux de l’inclusion et de l’accessibilité en bibliothèque.

Identification des besoins et des attentes des publics éloignés de la lecture

  • Méthodes et outils pour recueillir les besoins spécifiques des publics éloignés de la lecture.
  • Adaptation des services et des ressources de la bibliothèque en fonction de ces besoins.
  • Communication et sensibilisation interne pour mobiliser l’ensemble de l’équipe autour de l’accueil de ces publics.

Techniques d’accueil adaptées pour favoriser l’inclusion

  • Approche bienveillante et non-jugeante dans l’accueil des publics éloignés de la lecture.
  • Adaptation des services et des espaces pour favoriser l’accessibilité (signalétique, mobilier adapté, etc.).
  • Stratégies de médiation pour faciliter l’orientation, le choix des documents et l’utilisation des services de la bibliothèque.

Actions de médiation et de sensibilisation

  • Organisation d’ateliers, de rencontres et d’événements spécifiquement destinés aux publics éloignés de la lecture.
  • Mise en place de partenariats avec des structures locales pour renforcer l’accessibilité à la lecture.
  • Evaluation et ajustement des actions en fonction des retours des publics et des équipes.

Méthodes pédagogiques

Apport théorique, exercices pratiques avec mise en situation, échange et débat avec les formateur.trices

Description

Accueillir les publics éloignés de la lecture en bibliothèque : Formez-vous pour favoriser l’accès à la lecture pour tous

Découvrez l’importance de se former à l’accueil des publics éloignés de la lecture en bibliothèque et apprenez à mettre en place des actions pour favoriser leur accès à la lecture

La lecture est une activité enrichissante qui ouvre les portes de l’imagination, du savoir et de la culture. Malheureusement, certains publics peuvent être éloignés de la lecture, que ce soit par manque d’habitude, de temps, de ressources ou pour d’autres raisons. En tant que bibliothécaire, il est essentiel de se former à l’accueil de ces publics afin de favoriser leur accès à la lecture et de leur offrir les mêmes opportunités que les autres. Dans cet article, nous explorerons pourquoi il est important de se former à l’accueil des publics éloignés de la lecture en bibliothèque et comment mettre en place des actions concrètes pour favoriser leur accès à la lecture.

  1. Comprendre les enjeux de l’accueil des publics éloignés de la lecture

En vous formant à l’accueil des publics éloignés de la lecture en bibliothèque, vous comprendrez les enjeux auxquels ces publics sont confrontés. Vous serez sensibilisé aux différentes raisons qui peuvent les éloigner de la lecture, telles que le manque de compétences en lecture, la barrière linguistique, le manque d’intérêt ou de confiance envers la lecture. Vous apprendrez à adopter une approche empathique et inclusive pour répondre à leurs besoins spécifiques.

  1. Mettre en place des actions d’accueil adaptées

La formation à l’accueil des publics éloignés de la lecture en bibliothèque vous permettra d’apprendre à mettre en place des actions concrètes pour favoriser leur accès à la lecture. Vous découvrirez des techniques d’accueil chaleureux et bienveillant, de médiation culturelle et de développement de partenariats. Vous serez formé à proposer des collections diversifiées et adaptées, incluant des ouvrages faciles à lire, des livres audio, des supports numériques, etc. Vous apprendrez également à organiser des animations et des ateliers spécifiques pour stimuler l’intérêt et l’engagement de ces publics.

  1. Sensibiliser et informer le public

En vous formant à l’accueil des publics éloignés de la lecture en bibliothèque, vous serez en mesure de sensibiliser et d’informer le public sur les ressources et les services disponibles. Vous apprendrez à communiquer de manière claire et accessible, à promouvoir les activités spécifiques destinées à ces publics, et à créer des supports de communication adaptés. Vous serez un relais d’information essentiel pour informer le public sur les actions mises en place pour favoriser l’accès à la lecture.

  1. Développer des partenariats et des collaborations

La formation à l’accueil des publics éloignés de la lecture en bibliothèque vous permettra également de développer des partenariats et des collaborations avec d’autres acteurs du territoire. Vous apprendrez à travailler en réseau avec des associations, des établissements scolaires, des centres sociaux, des structures médicales, etc., afin de toucher un public plus large et de maximiser l’impact de vos actions. Ensemble, vous pourrez mettre en place des projets innovants et adaptés aux besoins spécifiques de ces publics.

Durée de la formation

1 jour

Tarifs

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