En vous exerçant régulièrement à la rédaction de compositions et en respectant ces conseils, vous développerez vos compétences et votre aisance dans cet exercice.
A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
Public concerné
Tout agent désireux de préparer cette épreuve.
Prérequis
Aucun prérequis.
Le rôle de la formation sera de permettre à chaque stagiaire de :
L’épreuve de composition sur un sujet général présente les caractéristiques suivantes :
L’épreuve consiste à rédiger un développement sur un sujet d’ordre général, en faisant appel à l’ensemble de ses connaissances, en structurant sa pensée autour d’une problématique et en présentant celle-ci de manière argumentée et justifiée par l’exemple.
Il s’agit donc :
C’est un exercice ambitieux, à forte dimension émotionnelle dans les conditions de concours et requérant :
Formation éligible aux financements OPCO (Qualiopi).
Apport théorique, exercices pratiques avec mise en situation, échange et débat avec le formateur ou la formatrice.
Le constat des correcteurs est sans appel : trop de copies se contentent d’empiler des données, des dates et des lois sans fil conducteur. Le candidat récite tout ce qu’il sait sur un thème (ex: la décentralisation, la transition écologique) de peur d’oublier un détail, mais il oublie l’essentiel : répondre à la question posée. L’erreur est de confondre savoir et pouvoir de démonstration.
Une composition de catégorie A est un exercice de sélection. Ce qui fait la différence entre une note de 8/20 et de 14/20, ce n’est pas le volume d’informations, c’est la pertinence de la problématique et la rigueur du plan. Vous devez montrer que vous comprenez les tensions derrière un sujet (ex: concilier service public universel et contrainte budgétaire) et que vous savez proposer une analyse structurée.
Nous vous donnons une méthode « commando » pour ne plus jamais rester bloqué devant la page blanche.
Analyser (Le Décryptage du Sujet) : Que veut vraiment le jury ? Analyser, c’est définir chaque terme et identifier les paradoxes. Nous vous apprenons à éviter le hors-sujet en travaillant sur la « tension » centrale du titre. L’objectif : sortir une problématique percutante en moins de 30 minutes.
Expérimenter (L’Architecture du Plan) : La structure est votre colonne vertébrale. Nous expérimentons les plans types adaptés à la catégorie A. Nous travaillons sur l’équilibre des parties et la force des transitions. Vous apprendrez à « vendre » votre plan dès l’introduction pour que le correcteur comprenne immédiatement où vous l’emmenez.
Pérenniser (Le Style et la Culture G) : Comment marquer des points bonus ? Pérenniser, c’est enrichir sa copie par des références choisies. Nous vous formons à l’utilisation stratégique des « mots-clés » administratifs, des citations pertinentes et des exemples d’actualité. L’objectif est de donner à votre copie une couleur institutionnelle qui rassure le jury sur votre capacité à intégrer le corps des cadres A.
On n’apprend pas à disserter en écoutant un cours, mais en écrivant. Notre pédagogie 60 % pratique / 40 % théorie vous met sous pression :
Atelier « Sprint de Problématisation » : Vous recevez 5 sujets en 1 heure. Pour chaque sujet, vous devez produire une accroche, une problématique et les titres de votre plan. C’est l’exercice ultime pour muscler votre réactivité cérébrale.
Le Challenge « Rédaction de l’Introduction » : L’introduction est la vitrine de votre copie. Nous la décortiquons mot par mot (Accroche, Définition, Problématique, Annonce de plan). Vous apprendrez à soigner les 50 premières lignes qui déterminent 50 % de votre note.
Mise en situation « Auto-correction » : Vous corrigerez des copies réelles (anonymisées) avec la grille officielle du concours. Rien n’est plus formateur que de passer de l’autre côté de la barrière pour comprendre ce qui agace ou séduit un correcteur.
Les formateurs ACANT sur ce module sont des correcteurs de concours nationaux, des lauréats de l’ENA/INSP ou de l’INET, et des experts en méthodologie.
Leur posture est celle du coach de concours :
Exigeants : Ils ne vous laisseront rien passer sur l’orthographe, la syntaxe ou la pauvreté du vocabulaire administratif.
Stratèges : Ils vous donnent les astuces pour « combler les lacunes » et pour que votre copie soit lue jusqu’au bout avec intérêt.
Bienveillants : Ils connaissent le stress de la préparation et vous aident à gagner en confiance par des méthodes répétitibles et rassurantes.
Dans la culture des concours administratifs français, le plan en 2 parties (I. A B, II. A B) est la norme absolue, car il privilégie la clarté et l’esprit de synthèse. Le plan en 3 parties est souvent perçu comme trop académique ou dilué. Nous vous apprenons à faire tenir n’importe quel sujet complexe dans une structure binaire élégante et percutante.
L’actualité est cruciale pour l’accroche et les exemples en fin de partie, mais elle ne doit pas remplacer l’analyse de fond. Une copie de catégorie A doit montrer que vous comprenez les mouvements de longue durée (ex: l’évolution du service public depuis 1945) tout en étant capable de citer une loi votée le mois dernier.
La « culture générale » de concours n’est pas une connaissance infinie de tout. C’est une culture de cadre : comprendre le fonctionnement de l’État, les enjeux de la décentralisation, les grands défis de société (climat, numérique, démocratie). Nous vous donnons les « bases de données » essentielles à maîtriser pour ne jamais être pris au dépourvu.
La qualité prime sur la quantité. Une excellente copie de 6 pages bien structurée vaudra toujours mieux qu’un « fleuve » de 12 pages confus. En moyenne, les copies lauréates font entre 6 et 8 pages. La formation vous apprend à gérer votre temps pour ne jamais sacrifier la conclusion, qui est la dernière impression laissée au correcteur.
2 jours + 1 ou 2 jours + ½ jour + ½ jour avec devoirs à distance.
Nous consulter.
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Toutes nos formations Art Thinking et Ingénierie Culturelle sont disponibles en présentiel ou distanciel pour nos partenaires francophones (Suisse, Belgique, Luxembourg, Maroc ….).
