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Formation innovation : Innover comme un artiste

L’innovation n’est pas un processus linéaire, c’est une déviation maîtrisée. Cessez d’attendre l’inspiration : apprenez à utiliser les protocoles de création artistique pour hacker vos modes de pensée habituels, transformer vos contraintes en moteurs de recherche et produire des solutions radicalement neuves.

– par Isham Fleury –

Objectifs

A l’issue du module de formation, les stagiaires seront capables de :

INNOVATION

  • Expérimenter des usages détournés pour faire émerger des solutions créatives. (Détournement)
  • Prototyper une vision de rupture à partir d’approches décalées ou non conformes. (Détournement)
  • Concevoir une mise en scène engageante de son travail pour en renforcer l’impact. (Disposer)
  • Identifier les routines limitantes dans son environnement professionnel. (Destruction)
  • Utiliser l’échec comme levier d’apprentissage pour remettre en question ses modèles mentaux. (Destruction)
  • Activer des pratiques subversives pour faire évoluer en profondeur ses modes d’action. (Destruction)

LEADERSHIP

  • Comprendre les dynamiques du don/contre-don pour renforcer la coopération. (Donner)
  • Structurer un écosystème d’échanges résilient à partir de pratiques de générosité. (Donner)
  • Partager et valoriser ses pratiques entre pairs pour faire progresser un collectif. (Pair à pair)

Public concerné

Managers, directeurs et chefs de service.

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de compétences artistiques préalables. Cependant, elle s’adresse à des professionnels ayant une expérience en management ou en gestion d’équipe, un intérêt pour l’innovation et la transformation organisationnelle ou une volonté d’expérimenter des méthodes créatives et non conventionnelles.

Programme

Introduction – L’innovation (40 min)

Objectif : Comprendre les fondements de l’innovation et les enjeux associés.

Conférence (40 min) :

  • Les valeurs clés et les défis mondiaux.
  • Défis de déploiement dans des contextes locaux.
  • Posture de leadership entrepreneurial en environnement incertain.
  • L’intérêt d’une approche artistique dans l’innovation managériale.

Détournement – Repenser par la transposition (1h50)

Objectif : S’approprier les méthodes du détournement créatifs inspirés de l’art et du design.

Conférence (20 min) :

  • Le détournement dans l’art (Duchamp, Warhol).
  • Le détournement stratégique dans le business : cas WeWork, cas Alessi.

Atelier (1h30) :

  • Consigne : « Détournez en poussant à l’extrême ».
  • Travail en sous-groupes avec contraintes créatives.
  • Création d’un « monstre » : structure conceptuelle originale mais non finalisée, issue du détournement.

Donner – Créer une communauté apprenante (1h + déjeuner)

Objectif :Développer son intelligence sociale et construire un réseau de collaboration durable par la pratique du don contre-don et la consolidation d’un scenius.

Conférence (20 min) :

  • Comprendre les dynamiques de coopération dans les organisations.
  • La pratique du don contre-don : fondements anthropologiques et applications concrètes dans les environnements professionnels.
  • Scenius et communautés apprenantes : comment faire grandir l’intelligence collective par l’échange et le soutien mutuel.
  • Atelier (40 min) :
  • Consigne : « Troquez ».
  • Travail en sous-groupes avec contraintes.
  • Débrief en groupe

Destruction – Déconstruire pour reconstruire autrement (2h30)

Objectif : Explorer les limites de  son monstre et intégrer la critique, le droit à l’échec, l’adaptation agile.

Conférence (20 min) :

  • Déconstruction artistique (cas Picasso).
  • Déconstruction : cas Netflix [business] & organisation [Amazon].
  • Le pouvoir du désapprentissage et de la critique constructive.

Atelier (2h10) :

  • À partir du « monstre » précédemment imaginé, le pousser à ses limites.
  • Techniques subversives : inverser, déconstruire, amplifier.
  • Question-clé : “Et si cette stratégie devenait ingérable ? Où cela nous mènerait-il ?”

Présentation des monstres en pair à pair (30 min)

Disposer – Incarner et transmettre (30 min)

Objectif : Savoir transmettre sa vision stratégique de manière engageante et sensible.

Conférence (20 min) :

  • L’art de la présentation performative : le cas des artistes et des designers.
  • Expérience client et collaborateur : un récit incarné.
  • Rendre la stratégie tangible : storytelling stratégique.

Atelier (10 min) :

Analyse de ses propres pratiques


Recevoir le programme détaillé et les tarifs (PDF)

 

Formation éligible aux financements OPCO (Qualiopi).

Méthodes pédagogiques

Une méthode pédagogique immersive et participative

La formation repose sur une approche dynamique et engageante combinant :

  • Apports théoriques : Exposés interactifs présentant les concepts clés et leur application en entreprise.
  • Expérimentation active : Mise en situation directe par la création d’une œuvre artistique.
  • Feedback collaboratif : Partage et analyse des créations pour stimuler la réflexion et l’apprentissage collectif.
  • Débriefing et ancrage : Réflexion sur les apprentissages, leurs implications et leur transposition en milieu professionnel.

Déroulé détaillé

Le Diagnostic : La sclérose des processus d’innovation classiques

Le constat dans les organisations est celui d’une innovation souvent réduite à de l’optimisation incrémentale. À force de brainstorming de post-it et de méthodes trop balisées, on finit par produire des solutions tièdes qui ne répondent plus aux ruptures du marché ou de la société. L’erreur est de croire que l’innovation se commande par la méthode Coué.

Pour innover réellement, il faut savoir regarder le monde avec l’œil de l’artiste : celui qui voit ce que les autres ne voient pas et qui ose déconstruire les évidences. Si vos équipes restent enfermées dans des cadres de pensée conventionnels, elles ne produiront que du « déjà-vu ». Il faut passer du « problème/solution » à la « vision/création ». Innover comme un artiste, c’est accepter le risque de l’originalité pour garantir l’impact.

La Méthode ACANT : Analyser, Expérimenter, Pérenniser

Nous vous donnons les leviers pour transformer votre potentiel créatif en une force de frappe opérationnelle.

  1. Analyser (Le Regard Disruptif) : Comment l’artiste perçoit-il son environnement ? Analyser, c’est apprendre à « dé-cadrer ». Nous vous apprenons à observer votre secteur d’activité à travers des prismes artistiques (collage, abstraction, détournement) pour faire émerger des besoins non formulés.

  2. Expérimenter (Le Protocole de Création) : Comment passer de l’idée au projet ? Nous expérimentons les mécaniques de la pensée divergente. Nous travaillons sur l’utilisation des contraintes créatives (Oulipo) et sur le prototypage rapide. Vous apprendrez à utiliser l’erreur comme une donnée d’entrée précieuse pour affiner votre innovation.

  3. Pérenniser (La Culture de l’Audace) : Comment rendre l’innovation durable ? Pérenniser, c’est installer une « gymnastique de l’esprit » permanente. Nous vous formons à la posture du « Manager-Artiste » qui sait encourager les essais, protéger les idées émergentes et transformer l’incertitude en moteur de motivation. L’objectif est de faire de l’innovation une compétence organique de votre équipe.

Une pédagogie de l’action : 60 % de pratique « en atelier »

On n’apprend pas l’innovation dans des livres, on l’expérimente par la friction avec la matière. Notre pédagogie est une immersion dans le faire :

  • Atelier « Le Détournement de l’Objet » : À partir d’un produit ou d’un service existant, vous devrez en réinventer totalement l’usage en appliquant des contraintes artistiques aléatoires.

  • Le Challenge « Fast & Creative » : Développer un prototype d’innovation de rupture en moins de 90 minutes en utilisant des méthodes de narration et de mise en scène.

  • Mise en situation « L’Avocat de l’Ange » : Contrairement à l’avocat du diable, apprenez à défendre et à muscler les idées fragiles pour leur donner une chance de devenir des projets viables.

L’Expertise ACANT : Des hybrides entre l’art et le business

Les formateurs ACANT sur ce module sont des spécialistes de l’innovation, des artistes-consultants ou des experts en design organisationnel.

Leur posture est celle du facilitateur de rupture :

  • Disruptifs : Ils vous sortent volontairement de votre cadre habituel pour provoquer le déclic créatif.

  • Pédagogues : Ils traduisent les démarches artistiques (Duchamp, Picasso, Bowie) en outils de management et de stratégie concrets.

  • Résultats : Ils veillent à ce que chaque idée produite pendant la formation soit reconnectée à un enjeu de performance ou de valeur ajoutée pour votre organisation.

Durée de la formation

1 jour

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Logo de la certification Qualiopi pour l'organisme de formation ACANT Badge de notation RSE EcoVadis obtenu par le cabinet ACANT Logo officiel Le Lab RH de l'écosystème d'innovation managériale ACANT
FAQ

Faut-il avoir un talent artistique pour suivre cette formation ?

Absolument pas. Nous ne formons pas des peintres, mais des innovateurs. L'art est ici utilisé comme une méthode de travail, un ensemble de protocoles mentaux pour stimuler la créativité. Votre talent réside dans votre capacité à résoudre des problèmes complexes, nous vous donnons simplement de nouveaux outils pour le faire.

Ces méthodes sont-elles transposables dans un cadre technique ou juridique ?

C'est précisément là qu'elles sont les plus percutantes. Plus un environnement est normé et rigide, plus l'apport d'une vision artistique permet de trouver des failles créatives et des optimisations insoupçonnées. C'est le principe de l'innovation "hors-cadre".

Quel est l'impact réel sur la productivité ?

L'innovation "comme un artiste" permet de réduire le temps passé à chercher des idées par des méthodes de brainstorming inefficaces. En utilisant des protocoles de création ciblés, on arrive plus vite à des concepts solides et différenciants, ce qui accélère le cycle de développement de vos projets.

Toutes nos formations Art Thinking et Ingénierie Culturelle sont disponibles en présentiel ou distanciel pour nos partenaires francophones (Suisse, Belgique, Luxembourg, Maroc ….).