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Encourager les échanges et la convivialité, de promouvoir une utilisation consciente et réfléchie de la bibliothèque, et de cultiver le bien-être et la sérénité au sein de l’espace de la bibliothéque.
Public concerné
Bénévoles et personnel des bibliothèques
Prérequis
Aucun prérequis
Récapitulation des principaux points abordés Encouragement à mettre en pratique les connaissances acquises.
Apport théorique, exercices pratiques avec mise en situation, échange et débat avec les formateur.trice.
La société moderne est souvent synonyme de rythme effréné et de précipitation. Dans ce contexte, la slow-bibliothèque émerge comme un havre de tranquillité où l’on peut prendre le temps de lire, de se parler et de se ressourcer. Se former à cette approche unique offre de nombreux avantages pour les professionnels des bibliothèques.
La slow-bibliothèque encourage une expérience de lecture immersive et contemplative. En vous formant à cette approche, vous apprendrez à créer un environnement propice à la concentration et à la détente, en limitant les distractions et en favorisant le calme. Vous découvrirez des techniques pour aménager des espaces confortables, offrir des sièges confortables, et organiser des activités de lecture silencieuse ou de méditation littéraire. Ces pratiques permettent aux lecteurs de se plonger pleinement dans leur lecture, de savourer les mots et d’en retirer une expérience enrichissante.
La slow-bibliothèque offre également un espace propice aux échanges et à la convivialité entre les lecteurs. En vous formant à cette approche, vous apprendrez à créer des moments de rencontres et d’échanges, tels que des cercles de lecture, des clubs de discussion ou des cafés littéraires. Ces activités favorisent les échanges d’idées, les partages de recommandations et la création de liens entre les lecteurs. Vous contribuerez ainsi à renforcer le sentiment de communauté au sein de la bibliothèque et à créer des espaces de dialogue et de sociabilité.
La slow-bibliothèque incite à une utilisation consciente et réfléchie de l’espace bibliothécaire. En vous formant à cette approche, vous sensibiliserez les usagers à ralentir le rythme et à prendre le temps d’explorer les ressources de la bibliothèque de manière intentionnelle. Vous pourrez mettre en place des initiatives telles que des lectures à voix haute, des pauses créatives ou des ateliers de journaling pour encourager une utilisation plus profonde et significative de la bibliothèque. Cette approche permet aux usagers de se reconnecter avec le plaisir de la lecture et de l’apprentissage, tout en développant une relation plus harmonieuse avec l’espace bibliothécaire.
La slow-bibliothèque favorise le bien-être et la sérénité au sein de l’espace bibliothécaire. En vous formant à cette approche, vous apprendrez à intégrer des pratiques de relaxation et de bien-être, telles que des espaces de détente, des séances de yoga ou des coins de lecture confortables. Ces initiatives contribuent à créer une atmosphère apaisante et accueillante, propice à la relaxation et à la recharge mentale. Vous participerez ainsi à la promotion du bien-être des usagers et à la création d’un environnement favorable à l’épanouissement personnel.
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