Maîtrisez les enjeux de l’IA et des algorithmes pour transformer votre bibliothèque en un laboratoire d’esprit critique et de cybersécurité.
Public concerné
Bénévoles et personnel des bibliothèques
Prérequis
Aucun prérequis
Panorama des plateformes : Typologie, usages actuels et popularité selon les publics.
La mécanique des algorithmes : Comprendre l’économie de l’attention et les bulles de filtres.
L’IA au cœur du flux : Comment l’intelligence artificielle personnalise et fragmente notre vision du monde.
Enjeux de la donnée : Pourquoi et comment protéger l’identité numérique (usagers et institution).
Paramétrage technique : Maîtriser les options de confidentialité et les outils de contrôle.
Hygiène numérique : Bonnes pratiques pour une navigation sécurisée en bibliothèque.
Prévention des risques : Identifier les comportements prédateurs et les mécanismes du cyberharcèlement.
Gestion de crise : Techniques de modération face aux trolls et à l’agressivité.
Valeurs de la médiation : Promouvoir l’empathie, l’inclusion et le respect dans les espaces numériques.
Anatomie de la désinformation : Définition, impacts sociétaux et éthiques des « fake news ».
Le défi de l’IA générative : Apprendre à repérer les images, vidéos (deepfakes) et textes créés par l’IA.
Méthodologie de vérification : Analyse des biais cognitifs et indices de manipulation.
Boîte à outils numérique : Utilisation de logiciels et sites de vérification en ligne (recherche inversée, métadonnées).
Répertoire de sources : Identification des médias de référence et des plateformes de fact-checking.
Médiation pédagogique : Développer des programmes de sensibilisation pour les usagers.
Ingénierie de projet : Création de guides, de supports visuels et d’ateliers « Esprit Critique ».
Le rôle de « phare » : Renforcer la bibliothèque comme lieu tiers de confiance et garante d’une information de qualité.
Formation éligible aux financements OPCO (Qualiopi).
Apport théorique, exercices pratiques avec mise en situation, échange et débat avec le formateur ou la formatrice.
La bibliothèque n’est plus seulement un temple de la conservation ; elle est devenue la tour de contrôle de notre paysage informationnel. À l’heure où l’IA générative brouille les pistes entre réel et virtuel, le bibliothécaire s’impose comme le rempart ultime contre l’opacité algorithmique. Notre formation en Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) est conçue pour transformer votre expertise documentaire en une force de frappe pédagogique.
Autrefois, le bibliothécaire indexait le monde. Aujourd’hui, il doit apprendre à ses usagers à en lire les coulisses. Imaginez-vous comme un restaurateur d’art face à un tableau suspect : vous ne vous contentez pas de regarder la toile, vous analysez la trame, les pigments, la signature.
Dans cette formation, nous adoptons la posture de l’artiste pour questionner le cadre. En comprenant comment un algorithme de recommandation dessine notre vision du monde, vous apprenez à vos usagers à sortir de leur bulle de confort. C’est ici que naît la friction créative : cette étincelle nécessaire pour réveiller l’esprit critique au milieu du scroll infini.
Nous ne restons pas dans la théorie. Notre approche « Consulting Maker » vous donne les clés pour agir immédiatement au sein de vos collections et de vos espaces numériques.
🧠 Décrypter la mécanique des algorithmes pour expliquer aux usagers pourquoi ils voient ce qu’ils voient.
🛑 Évaluer les risques liés à la protection de la vie privée et à l’identité numérique des citoyens.
🔍 Analyser l’anatomie de la désinformation (fake news, deepfakes) et ses impacts sociétaux.
🎨 Prototypage d’ateliers « Esprit Critique » : concevoir des supports visuels et des jeux de rôle adaptés à tous les publics (jeunes, seniors, publics fragiles).
🚀 Prise en main de la boîte à outils du fact-checking : recherche inversée, analyse de métadonnées et détection d’IA.
💡 Expérimenter le design d’expérience pour rendre vos sessions de médiation aussi captivantes qu’une œuvre d’art.
🛡️ Définir une posture de médiateur face aux situations conflictuelles ou au cyberharcèlement sur les réseaux de la bibliothèque.
🤝 Renforcer le rôle de « phare » de la bibliothèque comme garante d’une information de qualité sur son territoire.
📈 Mesurer l’impact de vos actions pour valoriser votre rôle auprès des tutelles et des DAC.
La maîtrise de l’EMI est le levier qui permet à la bibliothèque de rester ce qu’elle a toujours été : un espace de liberté et d’émancipation. En rejoignant cette formation, vous ne vous contentez pas de mettre à jour vos compétences techniques ; vous revendiquez votre place de leader de l’esprit critique dans votre commune.
La formation propose des méthodes de design d'expérience simplifiées, axées sur la protection de la vie privée et la reconnaissance des indices de manipulation simples, sans jargon technique, pour restaurer la confiance numérique.
Nous privilégions des outils gratuits et accessibles comme Google Lens pour la recherche inversée, InVID pour l'analyse vidéo, et des plateformes de référence comme CheckNews ou le Décodex pour croiser les sources.
La formation enseigne une posture de médiation non-frontale. L'objectif est d'utiliser la friction créative : poser des questions sur la source et la mécanique de l'information plutôt que de contredire, afin d'éveiller le doute méthodique.
Toutes nos formations Art Thinking et Ingénierie Culturelle sont disponibles en présentiel ou distanciel pour nos partenaires francophones (Suisse, Belgique, Luxembourg, Maroc ….).
