L’EAC n’est pas une simple succession d’animations, c’est un droit culturel fondamental. Apprenez à structurer des projets cohérents basés sur les trois piliers du parcours citoyen pour faire de votre bibliothèque le cœur battant de l’émancipation culturelle locale.
A l’issue du module de formation, les stagiaires seront capables de :
Public concerné
Bénévoles et personnel des bibliothèques
Prérequis
Aucun
Formation éligible aux financements OPCO (Qualiopi).
Apport théorique, exercices pratiques avec mise en situation, échange et débat avec le formateur ou la formatrice
Le constat dans de nombreux réseaux est celui d’une activité intense mais parfois dispersée : on organise des rencontres d’auteurs ou des ateliers de dessin sans que cela ne s’inscrive dans une véritable stratégie éducative à long terme. L’erreur est de croire que faire de l’animation, c’est automatiquement faire de l’EAC.
Sans une maîtrise du cadre national et des dispositifs contractuels (CT-EAC, Pass Culture), la bibliothèque peine à valoriser son expertise auprès des partenaires institutionnels. Si l’équipe n’articule pas la rencontre avec l’œuvre, la pratique créative et l’apport de connaissances, l’impact sur l’usager reste superficiel. Il faut passer de « l’événementiel » à « l’ingénierie de parcours ».
Nous vous donnons les leviers pour professionnaliser vos interventions et devenir un partenaire incontournable.
Analyser (Le Cadre et les Enjeux) : Comprendre le « logiciel » de l’EAC. Analyser, c’est s’approprier la Charte de l’EAC et les directives ministérielles pour aligner vos projets sur les attentes des financeurs et des partenaires (DRAC, Éducation Nationale). Nous vous apprenons à identifier les besoins de votre territoire pour y répondre de manière ciblée.
Expérimenter (La Construction de Parcours) : Comment bâtir un projet solide ? Nous expérimentons les mécaniques du parcours. Nous travaillons sur l’équilibre entre les trois piliers : comment une rencontre avec un illustrateur peut-elle déboucher sur une pratique plastique et s’enrichir d’une connaissance de l’histoire de l’art ? Vous apprendrez à utiliser les outils comme le Pass Culture pour financer et diffuser vos actions.
Pérenniser (Le Maillage Territorial) : Comment s’inscrire dans la durée ? Pérenniser, c’est sortir des murs de la bibliothèque. Nous vous formons à la négociation partenariale : comment parler le même langage que les enseignants, les animateurs ou les travailleurs sociaux ? L’objectif est de faire de la bibliothèque une plateforme de ressources et de projets identifiée et pérenne.
On n’apprend pas la stratégie culturelle avec des cours théoriques. Notre pédagogie est un laboratoire de projets :
Atelier « Diagnostic de Territoire » : Analyse des forces et faiblesses de votre environnement local. Quels sont les partenaires oubliés ? Quelles zones blanches couvrir ?
Le Challenge « Projet 360° » : À partir d’une thématique (ex: l’écologie, le manga, le patrimoine), concevoir en sous-groupe un parcours EAC complet respectant les trois piliers et le budget.
Mise en situation « Négocier avec l’École » : Jeux de rôle pour apprendre à présenter un projet culturel à une équipe pédagogique et à l’intégrer dans le temps scolaire ou périscolaire.
Les formateurs ACANT sur ce module sont des conseillers en action culturelle, des anciens cadres de la DRAC ou des directeurs de bibliothèques experts en médiation territoriale.
Leur posture est celle du facilitateur de réseaux :
Stratèges : Ils vous aident à déchiffrer les acronymes et les dispositifs financiers pour ne plus rater d’opportunités de subvention.
Pragmatiques : Ils vous partagent des outils de pilotage (fiches projets, grilles d’évaluation, conventions) directement utilisables.
Connectés : Ils vous apportent une vision nationale des meilleures pratiques de médiation innovante.
2 jours
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Non. Si le cadre scolaire est historique, l'EAC s'étend désormais à tous les âges de la vie (petite enfance, hors-temps scolaire, seniors, publics empêchés). La formation vous apprend à adapter la méthodologie de parcours à des contextes variés pour une culture "tout au long de la vie".
C'est une vision réductrice que la formation aide à combattre. La bibliothèque est un prescripteur de contenus et un expert de la médiation. Nous vous donnons les arguments pour que vous ne soyez plus de simples "fournisseurs de locaux" mais les co-auteurs des projets culturels de votre territoire.
L'évaluation ne se limite pas au nombre de participants. Nous voyons ensemble comment mesurer l'acquisition de compétences, l'évolution du regard des jeunes ou la pérennité du lien créé avec la structure. Ces indicateurs qualitatifs sont vos meilleurs alliés pour justifier vos budgets.
Toutes nos formations Art Thinking et Ingénierie Culturelle sont disponibles en présentiel ou distanciel pour nos partenaires francophones (Suisse, Belgique, Luxembourg, Maroc ….).
